Oignies Ferronnerie d’art, la seule section au Nord de Paris est à Oignies
Ils ont du charbon sur le front et se baladent en t-shirt (de groupe de métal) quand dehors la température flirte avec zéro… Ainsi reconnaît-on les étudiants du CAP ferronnerie d’art du LP d’Oignies. Le lycée accueille depuis la rentrée 2017 la seule section au nord de Paris. Ambiance « Seigneur des anneaux » dans l’atelier, au milieu des flammes et des enclumes.
Température tropicale dans l’atelier, fer rougi, crépitements, bruits d’acier… Une demi-douzaine de jeunes en t-shirt jouent avec le feu et tapent du marteau sur des enclumes. Ils ont entre 15 et 23 ans, et sont les premiers étudiants de la toute nouvelle section ferronnerie d’art, ouverte au LP Joliot-Curie d’Oignies. La seule au Nord de Paris, avec des forges au charbon, à l’ancienne.
Résultat : depuis l’ouverture, le lycée pro voit déferler des étudiants aux profils inhabituels. Un ex-étudiant en licence de biologie, un autre en système électronique et numérique, un ancien chasseur alpin, une jeune qui va abandonner son BTS diététique, deux lycéens de 1ere L à la dérive… Des parcours différents mais toujours la même rengaine : ils voulaient tous faire quelque chose de concret, avec leurs mains, travailler des matières nobles, durables, fabriquer, créer, produire, s’épanouir… Le parfait opposé des futurs cadres qui passeront leurs journées en réunions à plancher sur des « rétroplannings ».
« Ce qu’on retrouve chez chacun d’entre eux, c’est une motivation dingue se réjouit Jean-Pierre Radzieja, le chef de travaux. Là, normalement, c’est la pause, la récré… Bin ils ne s’arrêtent pas les gars ! On en a un qui vient de Saint-Quentin, tous les jours ! » C’est Justin, 18 ans, qui prend le train chaque matin à 5 h pour arriver à Libercourt à 7 h 40, « puis je viens à pied à Oignies. Et le soir, je rentre vers 20 h à la gare de Saint-Quentin… » L’an dernier, il était en filière littéraire au lycée, « Mais d’être toujours assis derrière un bureau… ça m’a… J’ai développé une phobie scolaire, j’ai complètement décroché. Ici, je suis bien, heureux… »
Comme Nathan, d’Abbeville, qui passe ses récrés à forger des « trucs pour offrir à Noël… » ou Emilio, de Noyelles-Godault, qui était en littéraire à Darchicourt : « J’aimais bien dessiner et on m’avait dit qu’en littéraire… mais en fait, pas du tout. j’ai complètement décroché et jeme suis retrouvé avec 3 de moyenne. Ici, j’ai essayé et j’ai accroché tout de suite. » Il y a aussi Valentin, l’ancien chasseur alpin de 23 ans, originaire de Saint-Raphaël ; Logan, ex-élève en 3e à Avion, ex-décrocheur qui s’épanouit aujourd’hui à « travailler avec les mains, à fabriquer des pièces uniques » ou encore Matthis, 14 ans, ex-3e à Carvin, qui dormait en cours jusqu’à ce qu’il fasse un essai ici, « Ça m’a plu tout de suite ! Travailler avec mes mains, c’est ce que je voulais. »
«Les jeunes veulent faire des choses qui ont du sens»
Thomas Jackowski (en photo dans son atelier de Farbus) est artisan forgeron d’art. À 36 ans, originaire de Liévin, il est installé à Farbus depuis dix ans et s’apprête à ouvrir une galerie d’art. Devenu prof au LP d’Oignies, il représente magnifiquement ce métier-passion : « Disons que j’ai eu un parcours scolaire compliqué… J’ai fini par arriver en CAP électrotechnique, puis par faire un Bac pro dessin industriel, un BTS chaudronnerie, une licence en génie mécanique. Quand je me suis pris de passion pour la ferronnerie, j’étais trop vieux pour faire les Compagnons. Alors je me suis fait mon tour d’Europe tout seul… » Belgique, Angleterre, Écosse, Espagne, Irlande, Italie, Ukraine… « J’allais sur place et je me formais, sur le tas, en rencontrant des gens qui finissaient toujours par me mettre en contact avec d’autres gens. En Angleterre par exemple, je devais y rester un mois, et bien j’y suis resté huit mois… »
L’engouement pour cette section ne l’étonne vraiment. « Dans le Nord, il n’y avait aucune formation de forge, alors qu’il y a une forte histoire minière et métallurgique. Ça fait partie du patrimoine. » Quant aux profils étonnants des étudiants qu’il forme… « Je crois que les gens en ont marre de faire des trucs abstraits ou inutiles. Ils ont envie de toucher la matière. L’éducation nationale a tellement misé sur la formation de bureaucrates et d’informaticiens… Mais ça n’est plus ce que les jeunes veulent. Ils veulent quelque chose qui a du sens, qui soit noble, pas jetable… et les débouchés sont immenses. »
Oignies Ferronnerie d’art, la seule section au Nord de Paris est à Oignies
Ils ont du charbon sur le front et se baladent en t-shirt (de groupe de métal) quand dehors la température flirte avec zéro… Ainsi reconnaît-on les étudiants du CAP ferronnerie d’art du LP d’Oignies. Le lycée accueille depuis la rentrée 2017 la seule section au nord de Paris. Ambiance « Seigneur des anneaux » dans l’atelier, au milieu des flammes et des enclumes.
Température tropicale dans l’atelier, fer rougi, crépitements, bruits d’acier… Une demi-douzaine de jeunes en t-shirt jouent avec le feu et tapent du marteau sur des enclumes. Ils ont entre 15 et 23 ans, et sont les premiers étudiants de la toute nouvelle section ferronnerie d’art, ouverte au LP Joliot-Curie d’Oignies. La seule au Nord de Paris, avec des forges au charbon, à l’ancienne.
Résultat : depuis l’ouverture, le lycée pro voit déferler des étudiants aux profils inhabituels. Un ex-étudiant en licence de biologie, un autre en système électronique et numérique, un ancien chasseur alpin, une jeune qui va abandonner son BTS diététique, deux lycéens de 1ere L à la dérive… Des parcours différents mais toujours la même rengaine : ils voulaient tous faire quelque chose de concret, avec leurs mains, travailler des matières nobles, durables, fabriquer, créer, produire, s’épanouir… Le parfait opposé des futurs cadres qui passeront leurs journées en réunions à plancher sur des « rétroplannings ».
« Ce qu’on retrouve chez chacun d’entre eux, c’est une motivation dingue se réjouit Jean-Pierre Radzieja, le chef de travaux. Là, normalement, c’est la pause, la récré… Bin ils ne s’arrêtent pas les gars ! On en a un qui vient de Saint-Quentin, tous les jours ! » C’est Justin, 18 ans, qui prend le train chaque matin à 5 h pour arriver à Libercourt à 7 h 40, « puis je viens à pied à Oignies. Et le soir, je rentre vers 20 h à la gare de Saint-Quentin… » L’an dernier, il était en filière littéraire au lycée, « Mais d’être toujours assis derrière un bureau… ça m’a… J’ai développé une phobie scolaire, j’ai complètement décroché. Ici, je suis bien, heureux… »
Comme Nathan, d’Abbeville, qui passe ses récrés à forger des « trucs pour offrir à Noël… » ou Emilio, de Noyelles-Godault, qui était en littéraire à Darchicourt : « J’aimais bien dessiner et on m’avait dit qu’en littéraire… mais en fait, pas du tout. j’ai complètement décroché et jeme suis retrouvé avec 3 de moyenne. Ici, j’ai essayé et j’ai accroché tout de suite. » Il y a aussi Valentin, l’ancien chasseur alpin de 23 ans, originaire de Saint-Raphaël ; Logan, ex-élève en 3e à Avion, ex-décrocheur qui s’épanouit aujourd’hui à « travailler avec les mains, à fabriquer des pièces uniques » ou encore Matthis, 14 ans, ex-3e à Carvin, qui dormait en cours jusqu’à ce qu’il fasse un essai ici, « Ça m’a plu tout de suite ! Travailler avec mes mains, c’est ce que je voulais. »
«Les jeunes veulent faire des choses qui ont du sens»
Thomas Jackowski (en photo dans son atelier de Farbus) est artisan forgeron d’art. À 36 ans, originaire de Liévin, il est installé à Farbus depuis dix ans et s’apprête à ouvrir une galerie d’art. Devenu prof au LP d’Oignies, il représente magnifiquement ce métier-passion : « Disons que j’ai eu un parcours scolaire compliqué… J’ai fini par arriver en CAP électrotechnique, puis par faire un Bac pro dessin industriel, un BTS chaudronnerie, une licence en génie mécanique. Quand je me suis pris de passion pour la ferronnerie, j’étais trop vieux pour faire les Compagnons. Alors je me suis fait mon tour d’Europe tout seul… » Belgique, Angleterre, Écosse, Espagne, Irlande, Italie, Ukraine… « J’allais sur place et je me formais, sur le tas, en rencontrant des gens qui finissaient toujours par me mettre en contact avec d’autres gens. En Angleterre par exemple, je devais y rester un mois, et bien j’y suis resté huit mois… »
L’engouement pour cette section ne l’étonne vraiment. « Dans le Nord, il n’y avait aucune formation de forge, alors qu’il y a une forte histoire minière et métallurgique. Ça fait partie du patrimoine. » Quant aux profils étonnants des étudiants qu’il forme… « Je crois que les gens en ont marre de faire des trucs abstraits ou inutiles. Ils ont envie de toucher la matière. L’éducation nationale a tellement misé sur la formation de bureaucrates et d’informaticiens… Mais ça n’est plus ce que les jeunes veulent. Ils veulent quelque chose qui a du sens, qui soit noble, pas jetable… et les débouchés sont immenses. »
Signature de la convention Enedis ce matin, la première du département.
IRVE matériel sur les recharges des voitures, Linky formation sur le matériel, visite d'un poste de transformation en réalité virtuelle, camion sur les risques électriques, emplois, compétences, formation. Un partenariat au plus proche du terrain pour nos élèves de CAP et Bac Pro
Mercredi prochain, un reportage sera diffusé sur ILTV - LA TELE AU COEUR DU BASSIN MINIERhttp://www.iltv.fr/ , des photos complémentaires sont à venir.
Signature de la convention Enedis ce matin, la première du département.
IRVE matériel sur les recharges des voitures, Linky formation sur le matériel, visite d'un poste de transformation en réalité virtuelle, camion sur les risques électriques, emplois, compétences, formation. Un partenariat au plus proche du terrain pour nos élèves de CAP et Bac Pro
Mercredi prochain, un reportage sera diffusé sur ILTV - LA TELE AU COEUR DU BASSIN MINIERhttp://www.iltv.fr/ , des photos complémentaires sont à venir.
Aujourd'hui, la section Ferronnerie d'Art accueille une classe de 1 er Année CAP Ebeniste du lycée Charlotte Perriand de Genech.
L'objectif de cette journée est de développer des relations professionnelles dans les secteurs des Métiers d'Art entre ces deux établissements scolaires.
Cette première rencontre à déjà permis d'envisager un travail collaboratif entre les 2 lycées pour la création,dès cette année, d'un objet commun BOIS/METAL.
Aujourd'hui, la section Ferronnerie d'Art accueille une classe de 1 er Année CAP Ebeniste du lycée Charlotte Perriand de Genech.
L'objectif de cette journée est de développer des relations professionnelles dans les secteurs des Métiers d'Art entre ces deux établissements scolaires.
Cette première rencontre à déjà permis d'envisager un travail collaboratif entre les 2 lycées pour la création,dès cette année, d'un objet commun BOIS/METAL.
L'atelier de Ferronnerie d'Art est maintenant opérationnel.
Il nous reste quelques places disponibles en 1 ere année.
Les élèves diplômés en Métallerie qui voudraient se spécialiser en Ferronnerie d'Art peuvent intégrer directement la classe de Terminale "Ferronnerie d'Art".
L'atelier de Ferronnerie d'Art est maintenant opérationnel.
Il nous reste quelques places disponibles en 1 ere année.
Les élèves diplômés en Métallerie qui voudraient se spécialiser en Ferronnerie d'Art peuvent intégrer directement la classe de Terminale "Ferronnerie d'Art".
En complément des éléments d'information qui vous ont déjàététransmis par votre académie la semaine dernière, nous tenons à vous signaler que le siteparcoursup.frdispose désormais d'une nouvelle rubrique dédiée à l’information des candidats et de leurs familles surla phase d'admission : " Faire ses choix à partir du 22 mai".
Les élèves et leursfamillesy trouveront toute l'information nécessaire au sujet de la phase d'admission :
-une vidéo tutoriel "pas à pas" qui explicite en détail le fonctionnement de cette phase et la manière dont les élèves seront amenés à répondre dans leur dossier d'admission Parcoursup
-les documents d'information proposés en téléchargement : le livret "Parcousup : mode d'emploi" et le 4 pages "Faire ses choix en toute confiance"
Nous vous invitons à relayer cette nouvelle rubrique et la vidéo tutoriel aux élèves et leurs familles via votre site internet ou l'ENT de votre établissement.
En complément des éléments d'information qui vous ont déjàététransmis par votre académie la semaine dernière, nous tenons à vous signaler que le siteparcoursup.frdispose désormais d'une nouvelle rubrique dédiée à l’information des candidats et de leurs familles surla phase d'admission : " Faire ses choix à partir du 22 mai".
Les élèves et leursfamillesy trouveront toute l'information nécessaire au sujet de la phase d'admission :
-une vidéo tutoriel "pas à pas" qui explicite en détail le fonctionnement de cette phase et la manière dont les élèves seront amenés à répondre dans leur dossier d'admission Parcoursup
-les documents d'information proposés en téléchargement : le livret "Parcousup : mode d'emploi" et le 4 pages "Faire ses choix en toute confiance"
Nous vous invitons à relayer cette nouvelle rubrique et la vidéo tutoriel aux élèves et leurs familles via votre site internet ou l'ENT de votre établissement.
Le vendredi 20 avril, s’est déroulée la 3ème édition de la kermesse poétique.
Alors que des élèves de la 1GA, préparés par Mme Pawlicki en amont, terminaient de décorer le hall du lycée, encadraient l’organisation de la kermesse et le cycle cinéma, en salle poly 1, des élèves de TPROE proposaient un atelier « rébus poétiques » dans le hall, avec leur professeur, M. Thorel.
Des élèves de 1PROE, encadrés par leur professeur Mme Hivin, ont proposé une animation intitulée : « Ma prof de maths m’a dit : avec Ardeur mon ami. »
Les élèves de 1APR2, encadrés par Mme Dersigny, ont préparé des Fortune Cookies avec des Haïkus à l’intérieur, qu’ils avaient travaillés en classe avec leur professeur de français, Mme Dabonneville. Ces biscuits ont été distribués lors du vernissage de la kermesse.
Côté animations et activités, deux ateliers se sont déroulés le matin et l’après-midi : l’un au CDR1, encadré par Denise Jardy, présidente associative, poétesse et éditrice associative, autour du travail et l’œuvre de Louis Aragon, l’autre au CDI, encadré par Muriel Verstichel, poétesse, autour d’un travail de déclinaison et de mise en mots et en images du mot Ardeur.
Dans l’après-midi, Mme Delannoy, documentaliste, épaulée par M. le Proviseur, a remis les récompenses aux élèves qui avaient participé au concours « Poésies ».
En fin de journée, un mini-récital de chansons de Jean Ferrat, à partir des textes de Aragon, a été proposé à l’assemblée par Jérémy Vernagut, intervenant associatif et chanteur. En ouverture, les élèves de 1APR2, ont récité « Que serai-je sans toi », poème de Aragon, qui a été repris ensuite en chanson, par J. Vernagut.
Ce fut une belle journée, culturelle, ludique, placée sous le signe de l’Ardeur.
Le vendredi 20 avril, s’est déroulée la 3ème édition de la kermesse poétique.
Alors que des élèves de la 1GA, préparés par Mme Pawlicki en amont, terminaient de décorer le hall du lycée, encadraient l’organisation de la kermesse et le cycle cinéma, en salle poly 1, des élèves de TPROE proposaient un atelier « rébus poétiques » dans le hall, avec leur professeur, M. Thorel.
Des élèves de 1PROE, encadrés par leur professeur Mme Hivin, ont proposé une animation intitulée : « Ma prof de maths m’a dit : avec Ardeur mon ami. »
Les élèves de 1APR2, encadrés par Mme Dersigny, ont préparé des Fortune Cookies avec des Haïkus à l’intérieur, qu’ils avaient travaillés en classe avec leur professeur de français, Mme Dabonneville. Ces biscuits ont été distribués lors du vernissage de la kermesse.
Côté animations et activités, deux ateliers se sont déroulés le matin et l’après-midi : l’un au CDR1, encadré par Denise Jardy, présidente associative, poétesse et éditrice associative, autour du travail et l’œuvre de Louis Aragon, l’autre au CDI, encadré par Muriel Verstichel, poétesse, autour d’un travail de déclinaison et de mise en mots et en images du mot Ardeur.
Dans l’après-midi, Mme Delannoy, documentaliste, épaulée par M. le Proviseur, a remis les récompenses aux élèves qui avaient participé au concours « Poésies ».
En fin de journée, un mini-récital de chansons de Jean Ferrat, à partir des textes de Aragon, a été proposé à l’assemblée par Jérémy Vernagut, intervenant associatif et chanteur. En ouverture, les élèves de 1APR2, ont récité « Que serai-je sans toi », poème de Aragon, qui a été repris ensuite en chanson, par J. Vernagut.
Ce fut une belle journée, culturelle, ludique, placée sous le signe de l’Ardeur.
Ce vendredi 13 avril, le lycée Joliot Curie a fait découvrir aux jeunes de collège collège Delegorgue de Courcelles les Lens et d'école primaire Roger Salengro , son CAP Agent Polyvalent de Restauration. L'ensemble des élèves sont venus manger au restaurant d'application pour le plus grand émerveillement des jeunes collégiens et primaires.
Ce vendredi 13 avril, le lycée Joliot Curie a fait découvrir aux jeunes de collège collège Delegorgue de Courcelles les Lens et d'école primaire Roger Salengro , son CAP Agent Polyvalent de Restauration. L'ensemble des élèves sont venus manger au restaurant d'application pour le plus grand émerveillement des jeunes collégiens et primaires.
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