Vendredi 26 mars 2021, au LP Joliot Curie OIGNIES, le Théâtre Octobre est venu présenté "La Devise" de François Bégaudeau. Plusieurs classes onr pu assister à l'une des 2 représentations, TCOM1, 2MCD MELEC , TMELEC 1ASSP 1OBM , dans une vaste salle aérée, respect de la distanciation sociale et masque. Ce qui n'a pas empêché le public de suivre la pièce avec une attention soutenue puis de partcicper à une discussion avec les 2 comédiens.
"Missionné par la République auprès des « jeunes », un homme guidé par sa jeune coach très déterminée, se demande comment faire résonner au mieux son discours.
La tâche n’est pas simple car il s’agit de redonner sens à notre devise nationale : « la plus belle, la mieux rythmée, mais surtout la plus audacieuse, la plus moderne, celle qui montre la voie à l’humanité… » ! Et ce n’est pas sans poser une multitude de questions : s’adresser à une assemblée de jeunes gens en leur donnant du « chers jeunes », est-ce que cela ne fait pas justement un peu vieux ? La liberté, est-ce que ça consiste à faire ce qu’on veut ? Et n’est-elle pas contradictoire avec l’égalité ? Pourquoi parle-t-on de « fraternité » et non de « sororité » ?... Entre l’homme et la femme, une discussion s’engage pour cerner ce que peuvent dire aujourd’hui ces trois mots que l’on répète trop souvent sans plus savoir ce qu’ils signifient."
Mise en scène : Didier Kerckaert. Avec : Gérald Izing et Léonie Kerckaert
Vendredi 26 mars 2021, au LP Joliot Curie OIGNIES, le Théâtre Octobre est venu présenté "La Devise" de François Bégaudeau. Plusieurs classes onr pu assister à l'une des 2 représentations, TCOM1, 2MCD MELEC , TMELEC 1ASSP 1OBM , dans une vaste salle aérée, respect de la distanciation sociale et masque. Ce qui n'a pas empêché le public de suivre la pièce avec une attention soutenue puis de partcicper à une discussion avec les 2 comédiens.
"Missionné par la République auprès des « jeunes », un homme guidé par sa jeune coach très déterminée, se demande comment faire résonner au mieux son discours.
La tâche n’est pas simple car il s’agit de redonner sens à notre devise nationale : « la plus belle, la mieux rythmée, mais surtout la plus audacieuse, la plus moderne, celle qui montre la voie à l’humanité… » ! Et ce n’est pas sans poser une multitude de questions : s’adresser à une assemblée de jeunes gens en leur donnant du « chers jeunes », est-ce que cela ne fait pas justement un peu vieux ? La liberté, est-ce que ça consiste à faire ce qu’on veut ? Et n’est-elle pas contradictoire avec l’égalité ? Pourquoi parle-t-on de « fraternité » et non de « sororité » ?... Entre l’homme et la femme, une discussion s’engage pour cerner ce que peuvent dire aujourd’hui ces trois mots que l’on répète trop souvent sans plus savoir ce qu’ils signifient."
Mise en scène : Didier Kerckaert. Avec : Gérald Izing et Léonie Kerckaert
Les annonces gouvernementales demandent d’avoir une jauge de fonctionnement à 50%. pour les lycées.
Nous devons donc accueillir 250 élèves maximum. Nous allons garder le principe de fonctionnement actuel en ajoutant des classes supplémentaires en travail à la maison 1 jour glissant par semaine. Les élèves auront de devoirs à faire chez eux et devront le redonner au cours suivant aux professeurs
Les annonces gouvernementales demandent d’avoir une jauge de fonctionnement à 50%. pour les lycées.
Nous devons donc accueillir 250 élèves maximum. Nous allons garder le principe de fonctionnement actuel en ajoutant des classes supplémentaires en travail à la maison 1 jour glissant par semaine. Les élèves auront de devoirs à faire chez eux et devront le redonner au cours suivant aux professeurs
La situation sanitaire nous empêchant de programmer des portes ouvertes, le Lycée propose 2 soirées d'information pour les familles des élèves qui souhaitent s'informer sur nos filières :
- le lundi 19 avril à partir de 18h : information sur les filières du secteur de l'électricité, la métallerie, la ferronnerie d'art et la restauration collective.
La situation sanitaire nous empêchant de programmer des portes ouvertes, le Lycée propose 2 soirées d'information pour les familles des élèves qui souhaitent s'informer sur nos filières :
- le lundi 19 avril à partir de 18h : information sur les filières du secteur de l'électricité, la métallerie, la ferronnerie d'art et la restauration collective.
"Toujours aussi actif, le club BD-Manga du lycée a accueilli ce mercredi 10 mars Nicolas Demare dans le cadre du dispositif « Jeunes en Librairie ». Soutenu par l’Académie de Lille et l’Association Lib’Aire, ce dispositif permet au club de recevoir deux auteurs professionnels par an. Ces derniers viennent ainsi présenter leur métier, partager leur passion et leur expérience. C’est un dessinateur de grand talent et un maître de l’heroic fantasy qu’on pu rencontrer les élèves restés bouche bée devant les planches originales de la série Nains éditée chez Soleil !!! Durant cet atelier dessin, ils ont appris à donner du mouvement à leurs dessins avant de lancer un défi à Nicolas : dessiner une amazone guerrière avec ailes de dragons et oreilles de chat. Défi relevé haut la main. Encore une belle expérience pour nos lycéens."
"Toujours aussi actif, le club BD-Manga du lycée a accueilli ce mercredi 10 mars Nicolas Demare dans le cadre du dispositif « Jeunes en Librairie ». Soutenu par l’Académie de Lille et l’Association Lib’Aire, ce dispositif permet au club de recevoir deux auteurs professionnels par an. Ces derniers viennent ainsi présenter leur métier, partager leur passion et leur expérience. C’est un dessinateur de grand talent et un maître de l’heroic fantasy qu’on pu rencontrer les élèves restés bouche bée devant les planches originales de la série Nains éditée chez Soleil !!! Durant cet atelier dessin, ils ont appris à donner du mouvement à leurs dessins avant de lancer un défi à Nicolas : dessiner une amazone guerrière avec ailes de dragons et oreilles de chat. Défi relevé haut la main. Encore une belle expérience pour nos lycéens."
La crise sanitaire n'aura pas la peau du Club BD. Dans le cadre de l'action "Jeunes en librairie" organisée par l'association Libr'Aire et le rectorat, les élèves du Club ont accueilli lundi 1 février Fabien Rypert, auteur de la série Boogy et Rana pour un atelier BD et dessin. Les dessinateurs en herbe ont pu profiter des conseils et de l'expérience de Fabien pour se lancer dans la mise en planche des fables de La Fontaine. Elèves mais aussi professeurs se sont donc lancés dans leur intéprétation de la fable "Le Corbeau et le Renard" encadré par le professionnalisme et la bonne humeur de l'intervenant. Remettre La Fontaine au goût du jour en LP n'était pmas une tâche facile mais le succès a été au rendez-vous!!! Tous les participants sont repartis ravis de leur matinée avec en prime une BD dédicacée!!!
La crise sanitaire n'aura pas la peau du Club BD. Dans le cadre de l'action "Jeunes en librairie" organisée par l'association Libr'Aire et le rectorat, les élèves du Club ont accueilli lundi 1 février Fabien Rypert, auteur de la série Boogy et Rana pour un atelier BD et dessin. Les dessinateurs en herbe ont pu profiter des conseils et de l'expérience de Fabien pour se lancer dans la mise en planche des fables de La Fontaine. Elèves mais aussi professeurs se sont donc lancés dans leur intéprétation de la fable "Le Corbeau et le Renard" encadré par le professionnalisme et la bonne humeur de l'intervenant. Remettre La Fontaine au goût du jour en LP n'était pmas une tâche facile mais le succès a été au rendez-vous!!! Tous les participants sont repartis ravis de leur matinée avec en prime une BD dédicacée!!!
Le mardi 5 janvier, nous, les TEVS (Terminale CAP Employé de Vente Spécialisé), avons passé l’après-midi au CDI pour réaliser une enquête sous forme de jeu : “Classe Investigation”.
C'est un jeu sérieux créé par des vrais journalistes du CLÉMI pour éduquer les jeunes aux médias.
Nous étions encadrés par Mme BOYENVAL, notre prof de français, Mme LECLERCQ, une de nos profs de vente et Mme DELANNOY, la documentaliste.
Nous avons joué les reporters par groupe de 2 élèves, Aurélie l'AESH aussi, en menant une enquête à partir d’interviews sur le terrain et d'un fil Twitter sur la disparition de 2 fauves dans un zoo. Après avoir écouté des témoins en complétant notre carnet, nous avons réalisé un flash info audio pour une radio.
Prochaine étape : faire une enquête auprès des élèves du lycée pour savoir comment ils s'informent.
Le mardi 5 janvier, nous, les TEVS (Terminale CAP Employé de Vente Spécialisé), avons passé l’après-midi au CDI pour réaliser une enquête sous forme de jeu : “Classe Investigation”.
C'est un jeu sérieux créé par des vrais journalistes du CLÉMI pour éduquer les jeunes aux médias.
Nous étions encadrés par Mme BOYENVAL, notre prof de français, Mme LECLERCQ, une de nos profs de vente et Mme DELANNOY, la documentaliste.
Nous avons joué les reporters par groupe de 2 élèves, Aurélie l'AESH aussi, en menant une enquête à partir d’interviews sur le terrain et d'un fil Twitter sur la disparition de 2 fauves dans un zoo. Après avoir écouté des témoins en complétant notre carnet, nous avons réalisé un flash info audio pour une radio.
Prochaine étape : faire une enquête auprès des élèves du lycée pour savoir comment ils s'informent.
Suite aux séances de découverte du C.D.I, certains d'entre vous ont réclamé certains ouvrages. Une partie de la commande est arrivée, l'autre nous parviendra en janvier.
.
.
.
.
Voici les titre reçus :
- 2 mangas : FAIRY TAIL : tomes 2 et 3
-2 romans policiers de Mary HIGGINGS CLARK : - Le temps des regrets
- De si belles fiançailles
-2 romans de Delphine de VIGAN : - Les gratitudes
- D'après une histoire vraie
-1 roman de science-fiction de Suzanne COLLINS: - Hunger Games
-bande dessinée TITEUF Tome 11 : - Mes meilleurs copains
Alors, passez vite au C.D.I pour découvrir ces ouvrages et les emprunter pendant les vacances !!!!!!!
Suite aux séances de découverte du C.D.I, certains d'entre vous ont réclamé certains ouvrages. Une partie de la commande est arrivée, l'autre nous parviendra en janvier.
.
.
.
.
Voici les titre reçus :
- 2 mangas : FAIRY TAIL : tomes 2 et 3
-2 romans policiers de Mary HIGGINGS CLARK : - Le temps des regrets
- De si belles fiançailles
-2 romans de Delphine de VIGAN : - Les gratitudes
- D'après une histoire vraie
-1 roman de science-fiction de Suzanne COLLINS: - Hunger Games
-bande dessinée TITEUF Tome 11 : - Mes meilleurs copains
Alors, passez vite au C.D.I pour découvrir ces ouvrages et les emprunter pendant les vacances !!!!!!!
Mardi 1er décembre, une animation sur le sida a eu lieu dans le hall du lycée devant le C.D.I. Environ 70 élèves ont participé aux activités proposées.
D'abord hésitants le matin, ils sont venus nombreux pendant la pause méridienne et certains sont restés toute l'heure pour recueillir un maximum d'informations.
Nous espérons qu'ils ont bien compris le message transmis.
Mardi 1er décembre, une animation sur le sida a eu lieu dans le hall du lycée devant le C.D.I. Environ 70 élèves ont participé aux activités proposées.
D'abord hésitants le matin, ils sont venus nombreux pendant la pause méridienne et certains sont restés toute l'heure pour recueillir un maximum d'informations.
Nous espérons qu'ils ont bien compris le message transmis.
Au vu de l'évolution de l'épidémie de COVID-19, l'établissement a décidé, en accord avec les autorités hiérarchiques et les représentants des professeurs, de faire une partie des cours en distanciel pour les classes à effectif élevé. Ceci débutera à partir du jeudi 12 novembre pour les classes de 2nde, 1ère et Terminale professionnelle ASSP, Commerce et MELEC, et 3ème Prépa Métiers.
Dans Pronote, les cours en distanciels seront notés "A la maison", les autres cours ne sont pas modifiés : ils restent en présentiel. Les professeurs assureront la continuité pédagogique en donnant du travail via Pronote ou par mail. Lorsque cela est possible, ils pourront assurer des classes virtuelles aux heures habituelles de l'emploi du temps. Le travail fourni à l'élève devra être envoyé aux professeurs ou rendus au prochain cours en présentiel. Ce travail est évalué dans les mêmes conditions qu'en présentiel : les notes seront incluses dans le bulletin.
Certains professeurs travaillent en distanciel : du travail sera fourni, le professeur se tient à la disposition de l'élève aux horaires du cours. Plusieurs cas sont possibles :
l'élève est dans le lycée, il se rend au CDI ou en salle de vie lycéenne pour réaliser le travail demandé.
l'élève est à la maison pour réaliser le travail demandé.
en cas de classe virtuelle, l'enseignant fera l'appel dans Pronote.
Vous continuerez à recevoir régulièrement des informations selon l'évolution de la situation.
Au vu de l'évolution de l'épidémie de COVID-19, l'établissement a décidé, en accord avec les autorités hiérarchiques et les représentants des professeurs, de faire une partie des cours en distanciel pour les classes à effectif élevé. Ceci débutera à partir du jeudi 12 novembre pour les classes de 2nde, 1ère et Terminale professionnelle ASSP, Commerce et MELEC, et 3ème Prépa Métiers.
Dans Pronote, les cours en distanciels seront notés "A la maison", les autres cours ne sont pas modifiés : ils restent en présentiel. Les professeurs assureront la continuité pédagogique en donnant du travail via Pronote ou par mail. Lorsque cela est possible, ils pourront assurer des classes virtuelles aux heures habituelles de l'emploi du temps. Le travail fourni à l'élève devra être envoyé aux professeurs ou rendus au prochain cours en présentiel. Ce travail est évalué dans les mêmes conditions qu'en présentiel : les notes seront incluses dans le bulletin.
Certains professeurs travaillent en distanciel : du travail sera fourni, le professeur se tient à la disposition de l'élève aux horaires du cours. Plusieurs cas sont possibles :
l'élève est dans le lycée, il se rend au CDI ou en salle de vie lycéenne pour réaliser le travail demandé.
l'élève est à la maison pour réaliser le travail demandé.
en cas de classe virtuelle, l'enseignant fera l'appel dans Pronote.
Vous continuerez à recevoir régulièrement des informations selon l'évolution de la situation.
Madame, Monsieur,
La France est à nouveau confinée depuis le vendredi 30 octobre. Un nouveau protocole sanitaire a été validé par le Ministère de l'Education nationale.
Pour limiter le nombre d'élèves dans le lycée, les cours pour les classes à effectif élevé vont être modifiés à partir du mardi 3 novembre. Ainsi, les cours à 8h30, 11h30, 13h, 14h, 16h ou 17h verront la classe remplacée par le Groupe A une semaine et par le Groupe B l'autre semaine, ainsi les effectifs seront divisés par deux. L'emploi du temps de votre enfant est consultable sur Pronote. Les élèves ainsi libérés seront pris en charge par le plan de continuité pédagogique de la classe qui précise les modalités du travail en distanciel. Ce plan vous sera communiqué ultérieurement.
Les réunions parents professeurs et les conseils de classes personnalisés sont annulés. Ils seront remplacés par un entretien téléphonique et/ou l'envoi du bulletin par courrier.
Madame, Monsieur,
La France est à nouveau confinée depuis le vendredi 30 octobre. Un nouveau protocole sanitaire a été validé par le Ministère de l'Education nationale.
Pour limiter le nombre d'élèves dans le lycée, les cours pour les classes à effectif élevé vont être modifiés à partir du mardi 3 novembre. Ainsi, les cours à 8h30, 11h30, 13h, 14h, 16h ou 17h verront la classe remplacée par le Groupe A une semaine et par le Groupe B l'autre semaine, ainsi les effectifs seront divisés par deux. L'emploi du temps de votre enfant est consultable sur Pronote. Les élèves ainsi libérés seront pris en charge par le plan de continuité pédagogique de la classe qui précise les modalités du travail en distanciel. Ce plan vous sera communiqué ultérieurement.
Les réunions parents professeurs et les conseils de classes personnalisés sont annulés. Ils seront remplacés par un entretien téléphonique et/ou l'envoi du bulletin par courrier.
Lundi 2 novembre aura lieu l'hommage à Samuel Paty, professeur assassiné le vendredi 16 octobre. Cet hommage aura lieu dans toutes les écoles et établissements de France.
Un premier temps en matinée sera destiné à permettre aux équipes éducatives de se réunir, en l’absence des élèves, pour se retrouver et échanger.
Un second temps à 14h sera l'occasion pour les élèves et leurs enseignants d'échanger autour des valeurs de la République, de la liberté d’expression et du rôle de l’École.
Le troisième temps sera l’hommage solennel à Samuel Paty, au terme duquel à 14h50 une minute de silence sera observée.
Les emplois du temps habituels reprendront dès 15h.
Bien cordialement,
L'ensemble de la communauté éducative du lycée Joliot Curie de Oignies
Lundi 2 novembre aura lieu l'hommage à Samuel Paty, professeur assassiné le vendredi 16 octobre. Cet hommage aura lieu dans toutes les écoles et établissements de France.
Un premier temps en matinée sera destiné à permettre aux équipes éducatives de se réunir, en l’absence des élèves, pour se retrouver et échanger.
Un second temps à 14h sera l'occasion pour les élèves et leurs enseignants d'échanger autour des valeurs de la République, de la liberté d’expression et du rôle de l’École.
Le troisième temps sera l’hommage solennel à Samuel Paty, au terme duquel à 14h50 une minute de silence sera observée.
Les emplois du temps habituels reprendront dès 15h.
Bien cordialement,
L'ensemble de la communauté éducative du lycée Joliot Curie de Oignies
Ce jeudi 15 octobre, les élèves de la section « Euro Anglais » du Lycée Joliot Curie ont animé pour la deuxième année consécutive, les ERASMUS DAYS.
Au programme, des ateliers ludiques pour découvrir les traditions, les mots courants, les recettes emblématiques, les drapeaux des pays de l’Europe et aussi deux expositions sur la construction européenne, les voyages ainsi que la projection de documentaires concernant les pays avec lesquels, le lycée a déjà pratiqué des mobilités ou s’apprête à le faire.
Une bonne occasion donc, pour les élèves, d’envisager des stages en Irlande, en Espagne, d’avoir envie de voyager en Europe.
Par ailleurs, Mr Licci, représentant Erasmus, a permis aux élèves d’appréhender les programmes d’études, d’échanges européens.
Ce jeudi 15 octobre, les élèves de la section « Euro Anglais » du Lycée Joliot Curie ont animé pour la deuxième année consécutive, les ERASMUS DAYS.
Au programme, des ateliers ludiques pour découvrir les traditions, les mots courants, les recettes emblématiques, les drapeaux des pays de l’Europe et aussi deux expositions sur la construction européenne, les voyages ainsi que la projection de documentaires concernant les pays avec lesquels, le lycée a déjà pratiqué des mobilités ou s’apprête à le faire.
Une bonne occasion donc, pour les élèves, d’envisager des stages en Irlande, en Espagne, d’avoir envie de voyager en Europe.
Par ailleurs, Mr Licci, représentant Erasmus, a permis aux élèves d’appréhender les programmes d’études, d’échanges européens.
Dans le contexte sanitaire actuel, la cérémonie de remise des diplômes est annulée, à la demande du Rectorat de Lille dans tous les établissements scolaires.
Dans le contexte sanitaire actuel, la cérémonie de remise des diplômes est annulée, à la demande du Rectorat de Lille dans tous les établissements scolaires.
"Il aura fallu s’armer d’un peu de patience, mais celle-ci a finalement été récompensée pour les membres du club BD / manga du lycée qui ont eu la chance de rencontrer deux auteurs en 8 jours de temps. Ce mardi 29 septembre, les élèves du club ont eu la chance de recevoir Jean-Michel Darlot, scénariste et dessinateur, dans le cadre des 48 heures de la BD. Prévue à la fin de l’année scolaire précédente, le confinement n’aura pas eu raison de ces rencontres dans le cadre des 48 H de la BD. Une semaine après avoir reçu Mig au sein de l’établissement, c’est donc avec un second auteur que le club avait rendez-vous pour un atelier à la fois ludique et studieux. La quinzaine d’élèves présents ont pu bénéficier des conseils et des astuces de la part d’un professionnel pour améliorer leurs techniques de dessin. Expression du visage, mouvement de la tête et du corps, travail sur les personnages et ébauche d’un story-board, les activités ont été nombreuses et ont su captiver l’attention des élèves pendant toute l’après-midi. C’est la seconde fois que Jean-Michel Darlot, scénariste de la série à succès Ninn, venait rendre visite au club BD, 2 ans après sa dernière visite. C’est avec toujours autant de plaisir qu’il a proposé cet atelier aux élèves présents toute l’après-midi. À la fin de la journée, il s’est prêté bien volontiers à une tradition qui tend à s’installer, celle de la dédicace en grand format réalisée pour les membres du club. Au rythme où les auteurs nous rendent visite en ce début d’année scolaire, les murs de l’établissement seront bientôt recouverts par les dessins des prestigieux auteurs de la région. "
"Il aura fallu s’armer d’un peu de patience, mais celle-ci a finalement été récompensée pour les membres du club BD / manga du lycée qui ont eu la chance de rencontrer deux auteurs en 8 jours de temps. Ce mardi 29 septembre, les élèves du club ont eu la chance de recevoir Jean-Michel Darlot, scénariste et dessinateur, dans le cadre des 48 heures de la BD. Prévue à la fin de l’année scolaire précédente, le confinement n’aura pas eu raison de ces rencontres dans le cadre des 48 H de la BD. Une semaine après avoir reçu Mig au sein de l’établissement, c’est donc avec un second auteur que le club avait rendez-vous pour un atelier à la fois ludique et studieux. La quinzaine d’élèves présents ont pu bénéficier des conseils et des astuces de la part d’un professionnel pour améliorer leurs techniques de dessin. Expression du visage, mouvement de la tête et du corps, travail sur les personnages et ébauche d’un story-board, les activités ont été nombreuses et ont su captiver l’attention des élèves pendant toute l’après-midi. C’est la seconde fois que Jean-Michel Darlot, scénariste de la série à succès Ninn, venait rendre visite au club BD, 2 ans après sa dernière visite. C’est avec toujours autant de plaisir qu’il a proposé cet atelier aux élèves présents toute l’après-midi. À la fin de la journée, il s’est prêté bien volontiers à une tradition qui tend à s’installer, celle de la dédicace en grand format réalisée pour les membres du club. Au rythme où les auteurs nous rendent visite en ce début d’année scolaire, les murs de l’établissement seront bientôt recouverts par les dessins des prestigieux auteurs de la région. "
TITRE PROFESSIONNEL FERRONNIER (Formation pour adultes Greta)
Vous désirez vous reconvertir dans un métier d'art ? Venez vous former à la Ferronnerie à Oignies, le seul établissement de formation à la ferronnerie au nord de Paris !
Formation de 8 mois en alternance école/entreprise (du 4 novembre 2020 au 18 juin 2021)
« La base du métier, c'est le dessin. » Car le ferronnier est un créateur. Il conçoit et réalise des ouvrages destinés à la décoration intérieure (chenets, tables, lampadaires) et extérieure (portails, rampes d'escalier, grilles).
Qu'il s'agisse de créations contemporaines, de copies ou de restauration de modèles anciens, le ferronnier allie sens artistique et bonne connaissance du dessin (géométrique et d'art). Il travaille à partir d'esquisses, mais aussi de mesures et de repérages. Les pièces sont façonnées à la forge, en recherchant la perfection des volutes et des courbes. Les feuillagistes sont spécialisés dans l'élaboration de motifs ornementaux. Le ferronnier peut être salarié ou artisan
Le titre Professionnel Ferronnier se compose en 2 certificats de compétences professionnelles :
CCP 1 : Réaliser des ouvrages de métallerie ferronnerie (du 4 novembre au 24 février 2021)
CCP 2 : Façonner des ouvrages de style en ferronnerie (du 8 mars au 15 juin 2021)
Examens les 16,17 et 18 juin 2021
Renseignez vous auprès du lycée ou du Greta
Formation éligible au compte formation CPF
TITRE PROFESSIONNEL FERRONNIER (Formation pour adultes Greta)
Vous désirez vous reconvertir dans un métier d'art ? Venez vous former à la Ferronnerie à Oignies, le seul établissement de formation à la ferronnerie au nord de Paris !
Formation de 8 mois en alternance école/entreprise (du 4 novembre 2020 au 18 juin 2021)
« La base du métier, c'est le dessin. » Car le ferronnier est un créateur. Il conçoit et réalise des ouvrages destinés à la décoration intérieure (chenets, tables, lampadaires) et extérieure (portails, rampes d'escalier, grilles).
Qu'il s'agisse de créations contemporaines, de copies ou de restauration de modèles anciens, le ferronnier allie sens artistique et bonne connaissance du dessin (géométrique et d'art). Il travaille à partir d'esquisses, mais aussi de mesures et de repérages. Les pièces sont façonnées à la forge, en recherchant la perfection des volutes et des courbes. Les feuillagistes sont spécialisés dans l'élaboration de motifs ornementaux. Le ferronnier peut être salarié ou artisan
Le titre Professionnel Ferronnier se compose en 2 certificats de compétences professionnelles :
CCP 1 : Réaliser des ouvrages de métallerie ferronnerie (du 4 novembre au 24 février 2021)
CCP 2 : Façonner des ouvrages de style en ferronnerie (du 8 mars au 15 juin 2021)
Examens les 16,17 et 18 juin 2021
Renseignez vous auprès du lycée ou du Greta
Formation éligible au compte formation CPF
BAC PRO Métiers de l’Électricité et de ses Environnements Connectés
Le titulaire du baccalauréat professionnel Métiers de l’Électricité et de ses Environnements Connectés
intervient dans les secteurs d’activités du bâtiment (résidentiel, tertiaire, industriel), de l’industrie, de l’agriculture,
des services et des infrastructures.
Ce baccalauréat professionnel aborde toutes les compétences professionnelles liées au métier
d’électrotechnicien depuis le point de production de l’énergie jusqu’aux utilisations.
Le titulaire du baccalauréat professionnel MÉLEC met en œuvre et intervient sur les installations électriques
et sur les réseaux de communication des domaines de la production, du transport, de la distribution, de la
transformation et de la maîtrise de l’énergie électrique.
Les activités professionnelles peuvent s’exercer dans les secteurs :
Des réseaux :
production de l’énergie électrique (énergies renouvelables, production centralisée et décentralisée),
stockage de l’énergie électrique (batteries d’accumulateurs),
connexion des systèmes de production,
connexion des réseaux hybrides (électrique, gaz, chaleur, cogénération),
transport de l’énergie électrique (aérien, souterrain),
distribution de l’énergie électrique (lignes aériennes et souterraines HTA/BT, poste de transformation),
gestion et comptage de l'énergie électrique (effacement, régulation, smartgrid ...), intelligence énergétique,
réseaux de communication et de transmission (cuivre, fibre optique, sans fil).
Des infrastructures :
aménagements routier, autoroutier, ferroviaire, urbain (éclairage public communicant, signalisation, vidéosurveillance, régulation/gestion de trafic, systèmes de communication, transports en commun ...),
installations de recharge (véhicules électriques, hybrides ...).
Des quartiers, des zones d’activités :
- aménagement des quartiers, des éco-quartiers (éclairage public communicant, signalisation, sûreté/sécurité,
aménagements intégrant les questions du développement durable) et des quartiers connectés (Wi-Fi / Wi-Fi outdoor ...),
- connexion des systèmes de production électrique locale (énergies renouvelables).
Des bâtiments (résidentiel, tertiaire et industriel) :
installations électriques des bâtiments,
réseaux de communication, réseaux Voix Données Images (VDI)
gestion technique des bâtiments connectés : contrôle des énergies (efficacité énergétique et surveillance/contrôle de la consommation de l’énergie), sûreté/sécurité...,
BAC PRO Métiers de l’Électricité et de ses Environnements Connectés
Le titulaire du baccalauréat professionnel Métiers de l’Électricité et de ses Environnements Connectés
intervient dans les secteurs d’activités du bâtiment (résidentiel, tertiaire, industriel), de l’industrie, de l’agriculture,
des services et des infrastructures.
Ce baccalauréat professionnel aborde toutes les compétences professionnelles liées au métier
d’électrotechnicien depuis le point de production de l’énergie jusqu’aux utilisations.
Le titulaire du baccalauréat professionnel MÉLEC met en œuvre et intervient sur les installations électriques
et sur les réseaux de communication des domaines de la production, du transport, de la distribution, de la
transformation et de la maîtrise de l’énergie électrique.
Les activités professionnelles peuvent s’exercer dans les secteurs :
Des réseaux :
production de l’énergie électrique (énergies renouvelables, production centralisée et décentralisée),
stockage de l’énergie électrique (batteries d’accumulateurs),
connexion des systèmes de production,
connexion des réseaux hybrides (électrique, gaz, chaleur, cogénération),
transport de l’énergie électrique (aérien, souterrain),
distribution de l’énergie électrique (lignes aériennes et souterraines HTA/BT, poste de transformation),
gestion et comptage de l'énergie électrique (effacement, régulation, smartgrid ...), intelligence énergétique,
réseaux de communication et de transmission (cuivre, fibre optique, sans fil).
Des infrastructures :
aménagements routier, autoroutier, ferroviaire, urbain (éclairage public communicant, signalisation, vidéosurveillance, régulation/gestion de trafic, systèmes de communication, transports en commun ...),
installations de recharge (véhicules électriques, hybrides ...).
Des quartiers, des zones d’activités :
- aménagement des quartiers, des éco-quartiers (éclairage public communicant, signalisation, sûreté/sécurité,
aménagements intégrant les questions du développement durable) et des quartiers connectés (Wi-Fi / Wi-Fi outdoor ...),
- connexion des systèmes de production électrique locale (énergies renouvelables).
Des bâtiments (résidentiel, tertiaire et industriel) :
installations électriques des bâtiments,
réseaux de communication, réseaux Voix Données Images (VDI)
gestion technique des bâtiments connectés : contrôle des énergies (efficacité énergétique et surveillance/contrôle de la consommation de l’énergie), sûreté/sécurité...,
Au cours de la 2de professionnelle métiers de la construction durable du bâtiment et des travaux publics vous allez développer les compétences communes aux 6 spécialités de baccalauréat professionnel : travaux publics ; technicien du bâtiment : organisation et réalisation du gros oeuvre ; interventions sur le patrimoine bâti (3 options) ; menuiserie aluminium-verre, aménagement et finition du bâtiment, et ouvrages du bâtiment : métallerie.
L'élève de cette 2de professionnelle pourra acquérir des compétences communes portant sur les activités :
de traitement de documents écrits ou graphiques (documents techniques, croquis et plans, dessins numérisés, etc.) servant à identifier les caractéristiques principales d'une construction, le lieu et le contexte des travaux...
d'organisation d'un chantier : ses différentes opérations, les besoins en matériels, matériaux et outillages ; la réalisation de croquis, schémas et tracés ; le planning des équipes de travail...
de réalisation de chantier : montage et démontage d'un échafaudage, d'un étaiement (soutien provisoire à la construction) ; la mise en oeuvre des moyens de protection pour la sécurité sur le chantier...
de contrôle et de réception des matériels et matériaux, de contrôle de la conformité de la construction.
Après la 2de professionnelle métiers de la construction durable du bâtiment et des travaux publics les élèves du lycée de Oignies passent en 1re professionnelle OBM Ouvrages du Bâtiment : Métallerie
Le titulaire de ce bac pro OBM fabrique et met en oeuvre différents ensembles : des structures de bâtiment (charpentes, ossatures), des parties de l'enveloppe du bâtiment (fenêtres, portes, parties de façade ou de toiture), des ouvrages de distribution et de protection (cloisons, passerelles, clôtures, garde-corps). Il intervient en atelier et sur chantier, dans le cadre de travaux de construction neuve, de réhabilitation ou d'entretien.
Il est chargé de préparer le processus de réalisation d'un ouvrage à partir d'un dossier architectural, en tenant compte des concepts, normes et contraintes de l'entreprise.
Il réalise les ouvrages selon les techniques et procédés courants de fabrication. Il peut animer une petite équipe d'ouvriers et de compagnons professionnels, organiser et gérer l'activité et suivre la réalisation du chantier.
Définition de l’emploi
Le titulaire du baccalauréat professionnel Ouvrages du bâtiment : option métallerie intervient en atelier et sur chantier pour fabriquer et mettre en œuvre différents ouvrages.
Au sein de l’entreprise, en atelier et sur site, son activité consiste à :
– préparer le processus de réalisation d’un ouvrage à partir d’un dossier de définition, de normes et des contraintes de l’entreprise,
– réaliser les ouvrages selon les techniques et les procédés courants de fabrication,
– organiser, animer et gérer le suivi de la réalisation d’un chantier dans le cadre d’une petite équipe de plusieurs ouvriers et compagnons professionnels.
Types d’entreprise
Le titulaire de ce baccalauréat professionnel Ouvrages du bâtiment : option métallerie peut exercer ses activités dans différents types d’entreprises (petites ou moyennes) :
– métallerie,
– serrurerie,
– construction métallique,
– enveloppe du bâtiment,
– façade,
– menuiserie métallique.
Les diplômés s'insèrent dans les PME de métallerie, serrurerie, construction métallique, façades ou menuiseries métalliques.
Lien vers la plaquette de présentation --> cliquez ici
Au cours de la 2de professionnelle métiers de la construction durable du bâtiment et des travaux publics vous allez développer les compétences communes aux 6 spécialités de baccalauréat professionnel : travaux publics ; technicien du bâtiment : organisation et réalisation du gros oeuvre ; interventions sur le patrimoine bâti (3 options) ; menuiserie aluminium-verre, aménagement et finition du bâtiment, et ouvrages du bâtiment : métallerie.
L'élève de cette 2de professionnelle pourra acquérir des compétences communes portant sur les activités :
de traitement de documents écrits ou graphiques (documents techniques, croquis et plans, dessins numérisés, etc.) servant à identifier les caractéristiques principales d'une construction, le lieu et le contexte des travaux...
d'organisation d'un chantier : ses différentes opérations, les besoins en matériels, matériaux et outillages ; la réalisation de croquis, schémas et tracés ; le planning des équipes de travail...
de réalisation de chantier : montage et démontage d'un échafaudage, d'un étaiement (soutien provisoire à la construction) ; la mise en oeuvre des moyens de protection pour la sécurité sur le chantier...
de contrôle et de réception des matériels et matériaux, de contrôle de la conformité de la construction.
Après la 2de professionnelle métiers de la construction durable du bâtiment et des travaux publics les élèves du lycée de Oignies passent en 1re professionnelle OBM Ouvrages du Bâtiment : Métallerie
Le titulaire de ce bac pro OBM fabrique et met en oeuvre différents ensembles : des structures de bâtiment (charpentes, ossatures), des parties de l'enveloppe du bâtiment (fenêtres, portes, parties de façade ou de toiture), des ouvrages de distribution et de protection (cloisons, passerelles, clôtures, garde-corps). Il intervient en atelier et sur chantier, dans le cadre de travaux de construction neuve, de réhabilitation ou d'entretien.
Il est chargé de préparer le processus de réalisation d'un ouvrage à partir d'un dossier architectural, en tenant compte des concepts, normes et contraintes de l'entreprise.
Il réalise les ouvrages selon les techniques et procédés courants de fabrication. Il peut animer une petite équipe d'ouvriers et de compagnons professionnels, organiser et gérer l'activité et suivre la réalisation du chantier.
Définition de l’emploi
Le titulaire du baccalauréat professionnel Ouvrages du bâtiment : option métallerie intervient en atelier et sur chantier pour fabriquer et mettre en œuvre différents ouvrages.
Au sein de l’entreprise, en atelier et sur site, son activité consiste à :
– préparer le processus de réalisation d’un ouvrage à partir d’un dossier de définition, de normes et des contraintes de l’entreprise,
– réaliser les ouvrages selon les techniques et les procédés courants de fabrication,
– organiser, animer et gérer le suivi de la réalisation d’un chantier dans le cadre d’une petite équipe de plusieurs ouvriers et compagnons professionnels.
Types d’entreprise
Le titulaire de ce baccalauréat professionnel Ouvrages du bâtiment : option métallerie peut exercer ses activités dans différents types d’entreprises (petites ou moyennes) :
– métallerie,
– serrurerie,
– construction métallique,
– enveloppe du bâtiment,
– façade,
– menuiserie métallique.
Les diplômés s'insèrent dans les PME de métallerie, serrurerie, construction métallique, façades ou menuiseries métalliques.
Lien vers la plaquette de présentation --> cliquez ici
BAC PRO Accompagnement, soins et services à la personne
Le titulaire du baccalauréat professionnel Accompagnement, soins et services à la personne possède les compétences nécessaires pour travailler auprès de familles, d'enfants, de personnes âgées ou de personnes handicapées.
Sa mission : les assister dans tous les gestes de la vie quotidienne et les aider à maintenir leur vie sociale. Dans le cadre de ces activités, il est amené à collaborer avec les professionnels de santé, des travailleurs sociaux et des partenaires institutionnels.
L'option « en structure » prépare le diplômé à exercer plus spécifiquement auprès de personnes dépendantes dans les établissements sanitaires, sociaux et médicosociaux. Il prend part aux différents soins, et peut être amené à participer à des activités de gestion et de promotion de la santé en lien avec le projet d'établissement.
Le baccalauréat professionnel « Accompagnement, soins et services à la personne » option « En structure » donne accès à une diversité d’emplois dénommés différemment selon les secteurs. A titre d’exemples, ces emplois sont actuellement identifiés sous les terminologies suivantes :
• Assistant en soins et en santé communautaire,
• Accompagnant de personnes fragilisées, de personnes handicapées
• Maîtresse de maison, gouvernante,
• Responsable hébergement,
• Responsable de petites unités en domicile collectif,
• Intervenant en structures d’accueil de la petite enfance … etc …
Objectifs :
Se spécialiser dans le secteur des services de l’aide à la personne.
Se préparer aux concours para-médicaux et à la poursuite d’études dans le secteur Sanitaire et Social...
Et après ? :
Poursuite d’études en BTS ESF
Concours Aide Soignante
Concours Auxiliaire de Puériculture
Concours Moniteur éducateur ...
Lien vers la plaquette de présentation --> cliquez ici
BAC PRO Accompagnement, soins et services à la personne
Le titulaire du baccalauréat professionnel Accompagnement, soins et services à la personne possède les compétences nécessaires pour travailler auprès de familles, d'enfants, de personnes âgées ou de personnes handicapées.
Sa mission : les assister dans tous les gestes de la vie quotidienne et les aider à maintenir leur vie sociale. Dans le cadre de ces activités, il est amené à collaborer avec les professionnels de santé, des travailleurs sociaux et des partenaires institutionnels.
L'option « en structure » prépare le diplômé à exercer plus spécifiquement auprès de personnes dépendantes dans les établissements sanitaires, sociaux et médicosociaux. Il prend part aux différents soins, et peut être amené à participer à des activités de gestion et de promotion de la santé en lien avec le projet d'établissement.
Le baccalauréat professionnel « Accompagnement, soins et services à la personne » option « En structure » donne accès à une diversité d’emplois dénommés différemment selon les secteurs. A titre d’exemples, ces emplois sont actuellement identifiés sous les terminologies suivantes :
• Assistant en soins et en santé communautaire,
• Accompagnant de personnes fragilisées, de personnes handicapées
• Maîtresse de maison, gouvernante,
• Responsable hébergement,
• Responsable de petites unités en domicile collectif,
• Intervenant en structures d’accueil de la petite enfance … etc …
Objectifs :
Se spécialiser dans le secteur des services de l’aide à la personne.
Se préparer aux concours para-médicaux et à la poursuite d’études dans le secteur Sanitaire et Social...
Et après ? :
Poursuite d’études en BTS ESF
Concours Aide Soignante
Concours Auxiliaire de Puériculture
Concours Moniteur éducateur ...
Lien vers la plaquette de présentation --> cliquez ici
Haut
